Hesperian Health Guides
Şcoli diferite pentru copii surzi
Deşi s-ar putea să nu aveţi prea multe opțiuni în privinţa şcolii, este important să ştiţi despre şcoli deoarece:
- Vă poate ajuta să vă gândiţi cum ar fi mai bine pentru copilul dumneavoastră.
- Puteţi lucra cu şcoala dumenavoastră pentru a o face mai buna pentru copiii surzi.
- Puteţi lucra cu comunitatea pentru a obţine tipul de şcoală de care au nevoie familiile cu copii surzi.
Cuprins
Şcolile şi limba
Şcolile care îi învaţă pe copiii surzi se axează de obicei fie pe limba vorbită fie pe limbaj mimico-gestual. Unele şcoli îi învaţă pe copiii surzi să vorbescă şi să folească limbajul mimico-gestual în acelaşi timp, sau să vorbească şi să folosească dactileme. Ei folosesc limbajul mimico-gestual, gesturi, imagini, labiolectura, vorbirea, scrisul şi cititul.
Deseori profesorii care folosesc limba vorbită şi cei care folosesc limbajul mimico-gestual nu sunt de acord cu metodele celuilalt. Acest lucru face ca parinţii să nu înţeleagă foarte bine ce este bun în fiecare dintre metode.
 Scoala noastra crede ca, copii surzi trebuie sa invete limba semnelor, caci este limba naturala a surzilor.
Noi predam si istoria si importanta oamenilor surzi din comunitate.
|
 Scoala noastra crede ca numai copiii surzi care inteleg si raspund la limba vorbita pot avea succes in viata. |
A se vedea capitolul 7, capitolul 8 si capitolul 9 pentru limbajul mimico-gestual şi limba vorbită şi cum sunt folosite. Este important de reţinut că fiecare copil are propriile nevoi şi abilităţi.
Copiii surzi pot invata in aceleasi clase ca si copiii auzitori
Deseori învăţarea copiilor surzi şi a copiilor auzitori în aceeaşi clasă este singura metodă de a educa copiii surzi într-o anumită comunitate. Copiii auzitori îi pot necăji sau ignora pe copiii surzi din cauza modului în care vorbesc sau pentru că nu înţeleg ce spun ceilalţi. Dar dacă oamenii ar face un efort pentru a opri acest comportament, copiii surzi ar putea avea posibilitatea să-şi facă prieteni printre copiii auzitori şi să devină parte a comunităţii locale.
Unele şcoli locale învaţă pe toată lumea limbajul mimico-gestual astfel încât copiii surzi să nu fie lăsaţi pe dinafară. Sau, petrec timp suplimentar învăţându-i pe copiii cu deficiențe de auz să vorbească.
Beneficii ale învăţării alături de copiii auzitori:
- Copiii surzi pot locui în continuare cu familiile lor, acasă.
- Este mai ieftin.
Impedimente ale învăţării cu ceilalţi copii auzitori
- Copiii auzitori îi pot necăji sau îi pot ignora pe copiii surzi.
- Se poate ca profesorii să nu reuşească să înveţe despre surditate sau cum să-i înveţe pe copiii cu dizabilităţi de auz.
- S-ar putea să nu existe suficiente persoane care să cunoască fluent limbajul mimico-gestual pentru a învăța o limbă completă. Dezvoltarea mintală a copilului ar avea în acest caz de suferit.
Moduri de a-i ajuta pe copiii surzi în clasele cu auzitori
Nu este suficient să se deschidă porţile şcolii pentru copiii surzi. Un copil surd care învaţă într-o clasă obişnuită are nevoie de un profesor şi de colegi care să comunice cu el. Lecţiile trebuie predate într-un mod în care să le înţeleagă şi copilul surd. Dacă un copil surd nu înţelege, el nu va învăţa.
Atunci când şcolile nu oferă suficient suport pentru copiii surzi, ei nu vor învăţa la fel de bine ca auzitorii. Dacă şcolile se aşteaptă de la copiii surzi să înveţe mai puţin, atunci toţi vor învăţa acelaşi lucru – adică cei surzi sunt mai puţin capabili. Aceasta idee nu este adevărată şi nu face bine nimănui.
Oferiţi instruire suplimentară profesorilor astfel încât ei să poată învăţa să comunice cu copiii surzi
Profesorii care nu au lucrat cu copii surzi sau cu nivel scăzut de auz pot fi nesiguri cum să îl înveţe pe copilul care nu aude. Vorbiţi cu profesorul despre nevoile şi abilităţile copilului şi vedeţi dacă există moduri simple de a face învăţarea mai uşoară pentru copil.
Dacă un copil poate auzi puţin sau poate citi de pe buze, profesorul ar trebui să stea cu faţa la copil când vorbeşte şi să verifice des dacă copilul îi poate vedea gura.
Lăsaţi copilul să stea în apropierea profesorului. El va reuşi să citească mai uşor de pe buzele acestuia. Va fi de asemenea mai puţin deranjat de mişcările celorlalti copii.
Ajutaţi şcolile să vină în întâmpinarea nevoilor copiilor surzi:
- Profesorii pot pregăti restul şcolii – ceilalţi profesori şi copiii – despre surditate şi despre modul în care un copil surd învaţă cel mai bine dacă vede. În acest fel, toţi copiii din şcoală se pot pregăti să-l primească pe copilul surd.
- Adulţii surzi îl pot ajuta pe profesor şi pe elevi să înveţe limbajul mimicogestual. Ei pot ajuta profesorul de la clasă acordând o atenţie deosebită copiilor surzi.
- Deoarece copiii surzi si cei cu deficiențe de auz învaţă prin văz, şcolile îi pot ajuta făcându-le controale la ochi şi dându-le ochelari, dacă este nevoie.
Părinţii se pot întâlni cu profesorii copilului să obţină informaţii despre ce şi cum învaţă copilul . Acest lucru îi va ajuta pe părinţi să consolideze cunoştinţele învăţate la şcoală. Ei pot de asemenea să-i spună profesorului ce face copilul acasă. Astfel, profesorul poate include lucruri în lecţie bazate pe ce ştie deja copilul de acasă.
Copiii surzi pot invata in propriul lor grup
Copiii surzi sau cu deficiențe de auz pot învăţa în clase separate pentru copii surzi, într-o şcoală locală sau în şcoli internat.
Multe asociaţii locale sau naţionale, organizaţii guvernamentale, religioase, comunitare sau de ajutor au iniţiat şcoli sau clase separate pentru educarea copiilor surzi sau cu deficiențe de auz. Aceste organizaţii pot oferi burse pentru copiii surzi sau cu deficiențe de auz în astfel de şcoli sau clase. Unirea copiilor surzi în propriile lor clase sau şcoli inseamnă de fapt crearea unei comunităţi de copii care altfel ar fi fost izolaţi unul de altul.
Când merg la şcoli de acest fel, copiii învaţă limbajul mimico-gestual. Membrii familiei vor putea comunica mai bine cu copiii lor dacă învaţă şi ei limbajul mimicogestual.
Şcolile internat
Copiii surzi stau în aceste şcoli şi se întorc acasă doar la sfârşitul săptămânii sau în vacanţă. Copiii din şcolile internat adesea învaţă abilităţi de lucru cum ar fi: calculatoare, mecanică, desen, agricultură dar şi scris, citit şi socotit.
Uneori familiile se îngrijorează când copiii sunt departe de casă. Comunicarea cu familiile elevilor, vizitele la şcoală, întâlniri cu prietenii şi profesorii copilului îi pot ajuta pe părinţi să se simtă mai bine când au copiii la internat.
Ca în orice loc unde locuiesc copii, există şi riscul de abuz (a se vedea Capitolul 13 pentru informaţii despre abuz). Părinţii trebuie să-şi încurajeze copiii din şcolile internat să-și comunice problemele profesorilor, pedagogilor, etc.
Majoritatea persoanelor surde care au învăţat în şcoli internat, au considerat ca fiind o experienţă bună. Deşi le era dor de familii, şcoala le-a oferit mai multe posibilităţi să comunice cu un grup mai mare de persoane, şi elevii surzi au creat mici comunităţi împreună cu ceilalţi elevi şi cu profesorii.
Şcoli de zi pentru surzi
Aceste şcoli de zi sunt doar pentru elevii surzi. Copiii locuiesc acasă cu familia şi continuă să interacţioneze cu ceilalţi copii și adulți auzitori din comunitate.
Clase separate pentru surzi in şcolile locale
În unele şcoli copiii surzi îşi petrec întreaga zi într-o clasă separată şi se întâlnesc cu copiii auzitori doar în timpul pauzelor. În alte şcoli, copiii surzi îşi petrec o parte a zilei în clasă cu copiii auzitori, învăţând artă şi făcând exerciţii. vârstele şi abilităţile copiilor din clasele speciale pot varia.
Avantajele învăţării alături de alţi copii surzi
- Majoritatea şcolilor şi claselor pentru surzi au profesori cu pregatire specială de a preda copiilor surzi. Aceşti profesori pot de obicei întâmpina nevoile copiilor surzi şi să pot avea grijă de fiecare copil.
- Copiii surzi se simt mai puţin izolaţi când pot comunica cu toată lumea din jurul lor.
- Copiii surzi au posibilitatea de a se juca, a învăţa, a dezvolta abilităţi sociale şi a lega prietenii.
- Copiii se pot întâlni și interacționa cu adulţi surzi care lucrează în şcoală.
- Unele şcoli sau clase pentru surzi ajută copiii cu teste de auz şi cu aparate auditive.
Impedimentele învăţării alături de alţi copii surzi
- Copiii surzi care învaţă în clase separate nu vor învăţa cum să trăiască şi să interacţioneze în mod plaăcut cu oamenii din "lumea auzitoare".
- Şcolile pot fi costisitoare și la depărtare.
- Clasele pot include copii de diferite vârste, ceea ce este foarte dificil pentru profesor să le întâmpine diferitele nevoi.