Hesperian Health Guides

Capitolul 9: Învăţarea folosirii limbii vorbite


HealthWiki > Să ajutăm copiii surzi > Capitolul 9: Învăţarea folosirii limbii vorbite


Copiii care pot auzi diferenţele dintre mai multe cuvinte sau cei care au devenit surzi după ce au învăţat să vorbescă sunt capabili să folosească o limbă vorbită.

Majoritatea copiilor surzi vorbesc diferit faţă de copiii auzitori. Persoanele care nu cunosc bine un copil surd adesea înţeleg greu vorbirea acestuia. Dacă folosiţi limba vorbită cu copilul dumneavoastră, el va avea nevoie de ajutor suplimentar pe masură ce învaţă să citească de pe buze şi să vorbescă clar. Veţi obţine rezultate mai bune dacă vă face plăcere să învăţaţi cuvintele şi limba împreună. Nu uitaţi, toţi membrii familiei vor trebui să vorbească cu copilul cât mai mult posibil.

La început, copilul va înţelege cuvintele folosite de ceilalţi. Apoi copilul va începe să folosească cuvinte pentru persoanele şi lucrurile pe care le vede în fiecare zi şi care sunt importante pentru el. Mai târziu va învăţa multe alte cuvinte. Acest lucru îl va ajuta pe copil să înveţe să se exprime în propoziţii. A se vedea Capitolul 3 pentru puncte de orientare despre cum să învăţaţi pe copil limba.

Cum să atrageţi atenţia copilului dumneavoastră

Copilul trebuie să vă vadă buzele mişcându-se pentru a vă înţelege cuvintele. Fiţi sigur că se uită la dumneavoastră când îi vorbiţi.

Dacă răspunde la nume, folosiţi-l pentru a-i atrage atenţia. Dacă nu răspunde, bateţi cu piciorul în podea, ca să simtă vibraţiile.

A woman speaking to her daughter, who is turned away from her.
Nadia?
A woman speaking to her daughter, who is now facing her.
Nadia, ai ceai? Imi dai si mie niste ceai?
Moduri de a păstra interesul copilului dumneavoastră
A small girl and her mother sitting across from each other touching hands.
  • Vorbiţi despre lucrurile pe care le ştie şi pe care le poate vedea: mâncarea, hainele, jucăriile lui.
  • Vorbiţi despre lucruri care îl interesează. Dacă îi plac camioanele, vorbiţi despre ele. Dacă îi place să se joace cu păpuşile, vorbiţi despre ceea ce face.
  • Vorbiţi des, nu doar când îl învăţaţi ceva. Chiar dacă nu înţelege cuvintele, copilul va deveni mai conştient de limbă.
  • Încercaţi să reduceţi zgomotul din jur. Nu uitaţi să vorbiţi în apropierea copilului. Dacă aude mai bine cu o ureche, vorbiţi-i la acea ureche.
A man speaking as he hands a coat to his small child.
Este frig. Fffrig. Iti trebuie o haina.
Repetați sunetul ales cât mai des posibil.
Ajutaţi-vă copilul să înveţe sunetele vorbirii

Este suficient să vorbiți cu un copil auzitor pentru ca acesta să înveţe să vorbească. Dar ca să ajutăți un copil cu un nivel scăzut de auz să înveţe să vorbească, el trebuie să asculte şi să-şi amintească sunetele distincte ale vorbirii care formează cuvintele. Deci, pe lângă faptul că îi vorbiţi natural copilului dumneavoastă, trebuie ca el să asculte şi să folosească aceste sunete specifice vorbirii.

Fiecare limbă are sunete mai greu sau mai uşor de învăţat pentru copii. Învăţaţi-l mai întâi sunetele mai simple ("ma" înainte de "ra").

La fiecare două săptămâni, alegeţi un sunet distinct şi folosiţi-l cât mai des posibil – în conversaţii, de unul singur sau în jocuri. Rugați-i şi ceilalți să folosească acelaşi sunet.

A woman looking into a mirror.
Unele cuvinte arata la fel cand le citesti pe buze.
Ajutaţi-vă copilul să înveţe primele cuvinte

Copilul va trebui să învețe să vă urmărească buzele şi să vă asculte cu foarte mare atenţie. Aşa că cel mai este să-l învăţaţi doar câteva cuvinte odată.

Urmăriţi-vă buzele în oglindă sau urmăriţi buzele celorlalţi când vorbesc, ca să observaţi ce fel de sunete se văd pe buze. Uneori sunete diferite arată la fel pe buze. Vă veţi da seama foarte curând cât este de greu să citeşti de pe buze.

Pentru a ajuta un copil să înveţe un cuvânt:

  1. Alegeţi câteva cuvinte care sunt uşor de văzut pe buze. Unele sunete sunt mai uşor de văzut decât altele. Sunetul "b", unde buzele se închid şi se deschid, este cel mai uşor de văzut.

  2. A child speaking while playing with 2 other children.
    Sa jucam mingea. Da-mi mingea!
  3. Alegeţi cuvinte care sunt uşor de auzit. Unele sunete sunt mai puternice decât celelalte. Cele mai puternice sunete sunt "a" ca în "mama", "papa", "u" ca în "bun", sau "i" ca în "sticlă". Aceste cuvinte sunt bune pentru început.

  4. A man speaking as he rolls a ball to a boy.
    Acum o sa rostogolesc mingea.
    Ba.
  5. Este mai uşor de auzit un cuvânt de la începutul sau sfârşitul propoziţiei.

  6. Pentru a îl învăţa pe copil cuvinte, va trebui să le folosiţi de sute de ori. Aşa că alegeţi cuvinte care pot fi folosite în conversatii de multe ori în fiecare zi.

  7. Folosiţi aceleaşi cuvinte de mai multe ori în aceleaşi situaţii. Repetarea lor este necesară şi copiilor le place acest lucru.

  8. Vorbiţi clar. Mişcaţi-vă buzele cu grijă dar fără să exageraţi.

  9. Faceţi o listă scurtă de cuvinte folositoare pe care vreţi să le înveţe copilul şi cereţi tuturor din familie să le folosească des. Alegeţi cuvinte care sunt uşor de văzut pe buze.
A man sitting at a table talking across the room, observing his wife talk to their son while she holds his hand. The little boy is holding a jacket.
Puneti jacheta.
Puneti geaca acum.
Toată lumea ar trebui să folosească același cuvânt pentru orice lucru care poate avea denumiri diferite – cum ar fi "haină" sau "geacă".

Când sunteţi sigur că înţelege cuvintele pe care le folosiți, învăţaţi-vă copilul alte cuvinte care sună diferit de primele. Pe măsură ce vă învăţaţi copilul cuvinte noi, nu uitaţi să le repetaţi şi pe cele vechi.

Copilul dumneavoastră trebuie să ştie mai multe feluri de cuvinte

Pe lângă cuvintele care denumesc obiecte şi persoane, copilul trebuie să înveţe şi alte tipuri de cuvinte. Astfel, el va învăţa mai multe lucruri despre lumea din jurul lui şi, mai tâziu,va invăţa să se exprime în propoziţii. Aveţi grijă să exersaţi toate cele ce urmează:

A woman speaking to her son; 2 other children are close by.
Nisa si Moshe sunt aici. Hai sa ii salutam.
  • Numele proprii – numele dat fiecărei persoane
A boy speaking to a small boy who is being held on top of a motorcycle by an older girl.
Rrrrr...
Da, poti sa conduci scuterul ca tata!
  • Cuvinte care exprimă acţiunea
A woman carrying a baby speaking to her daughter.
Ai avut dreptate. Copilul era flamand. Plange cand ii este foame.
  • Cuvinte care descriu
A woman holds her newborn while a man speaks to his older daughter.
Pari bucuroasa! Te bucuri ca il vezi pe fratele tau mai mic?
  • Cuvinte care exprimă sentimente

Ştiind numele proprii, cuvintele de acţiune, de descriere şi pentru sentimente, copilul va putea să le folosească, gândindu-se la lumea din jurul lui.

Atunci când copilul cunoaște sensul cuvintelor, el poate învăţa să compare, să aleagă, şi să pună lucrurile în ordine, să rezolve probleme și să descrie sentimente. A se vedea Capitolul 7 pentru mai multe informații desăre cum își dezvoltă copiii limba și gândirea.

Cum să vă încurajaţi copilul să înceapă să folosească cuvinte

Dacă aveţi un copil care aude cu dificultate sunetele vorbirii, el poate învăţa să vă urmărească buzele pentru a primi indicii despre cum să spună cuvintele el singur. Nu uitaţi totuşi că multe sunete arată la fel pe buze.

  1. Încurajaţi copiii să folosească cuvinte când se joacă. Staţi în faţa copilului, într-o lumină bună, şi arătaţi-i ceva care îl interesează, cum ar fi o jucărie preferată. Încurajați-l să urmărească cum se mișcă buzele în timp ce numiţi jucăria. Repetaţi același cuvânt de mai multe ori.
  2. Puneţi copilul să facă la fel.
    A woman speaking to her son, who holds up a ball.
    O minge! Este mingea mea? Este o minge frumoasa.
    Asigurați-vă că vorbiți clar și natural. Acest lucru îl va ajuta pe copil să citească de pe buzele celorlate persoane când acestea pronunță același cuvânt.
    A woman and her son speaking to each other.
    Poti sa spui "minge"?
    Minge
  3. A woman and her daughter looking into a mirror and speaking.
    Papuc
    Asa!
  4. Staţi cu copilul în faţa oglinzii, astfel încât el să poată să vadă amândouă feţele. Arătaţi-i un obiect. Spuneţi numele obiectului şi apoi puneţi-l să facă la fel.

  5. Repetaţi aceşti paşi cu diferite cuvinte, mai ales cu acelea care denumesc lucruri care îl interesează pe copil în acel moment.


Copilul nu va spune cuvintele exact la fel. Nu uitaţi, el nu aude cum sună exact cuvintele. La început s-ar putea ca nici măcar să nu întelegeţi ce cuvânt spune. Dar lăudaţi-l pentru că s-a străduit şi nu vă aşteptaţi să spună cuvintele clar.

A man pointing to a cup and speaking to his daughter, who answers.
Ramona, vrei? Cum se cheama?
Lapte.
Încurajaţi-vă copilul să-si exprime nevoile simple

Atunci când vrea ceva, copilul este mai doritor să înveţe un cuvânt care îl va ajuta să obţină ce doreşte.

  • Ori ce câte ori copilul pare că vrea ceva, încurajaţi-l să ceară acel ceva folosind cuvinte.
Încurajati-vă copilul să răspundă la întrebări simple

Dacă îi adresaţi întrebări simple copilului, îl încurajaţi să vorbească. Nu uitaţi să folosiţi expresii ale feţei (să vă ridicaţi sprâncenele şi să fiţi mirat, de exemplu) şi mişcări ale corpului (să vă înclinați capul) pentru a vă ajuta copilul să-şi dea seama că formulaţi o întrebare.

  • Pentru început, adresaţi-i întrebări care solicită doar răspunsurile "da" sau "nu". Când copilul dă din cap pentru "da" sau "nu", amintiţi-i să folosească cuvântul care transmite același mesaj


A girl holds her nose and points as she questions her little brother.
Esti ud?
A girl speaking to her little brother.
Nu esti ud? Spune "Nu Nina, nu".


A man questions his little boy, who answers.
Ai gasit ceva? Ce ai gasit?
Broasca
  • Adresaţi-i întrebări la care se poate răspunde doar cu un singur cuvânt.


Dacă răspunde, lăudaţi-l. Dacă nu răspunde:

  • Se poate să nu înţeleagă cuvintele pe care le folosiţi.
  • Se poate să nu înţeleagă că o întrebare are nevoie de răspuns


Puteţi să vă învăţaţi copilul întrebări, răspunzând dumneavoastră la ele pentru început. După o vreme, îşi va da seama despre ce este vorba.

A woman holding a sock and speaking to her little girl.
Unde este cealalta soseta?
A woman speaking to her little girl.
Pe pat. Soseta este pe pat.


A small child holding a bowl speaking to her older sister.
Fasole?
  • Creaţi situaţii în care copilul trebuie să ceară ceva. În acest caz sora Anei i-a dat un castron gol și a așteptat ca aceasta să ceară fasole.
Ajutaţi-vă copilul să fie atent la felul în care sunt rostite cuvintele
A woman speaking to her little girl, who is standing on a chair reaching for a bowl.
Nu, Manuel!
Ascultând tonul din vocea mamei sale și accentul ei pe cuvântul “nu”, îl va ajuta pe Manuel să știe ce vrea ea să spună.

Atunci când oamenii vorbesc, ei au tendinţa de a accentua anumite cuvinte mai mult decât altele, să pronunțe unele cuvinte mai repede decât altele (ritm) şi să schimbe intensitatea mai înaltă sau mai joasă a vocii. De asemenea, ei arată ceea ce simt prin tonul vocii. Astfel de moduri diferite de vorbire adaugă sens mesajului transmis.

Cum să vă ajutaţi copilul să spună lucrurile în mod diferit

Aşa cum copilul învaţă să asculte şi să fie atent la modurile diferite în care sunt spuse lucrurile, el trebuie să înveţe să vorbească în moduri diferite.

  • Jucaţi diferite jocuri pentru a-l încuraja să-şi exprime sentimentele.
A small boy and his mother playing with blocks.
A small boy and his mother speaking as they knock down blocks.
Buum! Toate au cazut!
Buum!
Cazut
  • Încurajaţi-l să cânte. Astfel vocea va urca şi coborî şi îşi va schmba ritmul vorbirii.
A man and his 2 children singing together.
...puii cei mici spuneau ...
Cum să vă ajutaţi copilul să urmeze instrucţiuni simple

Pe măsură ce copilul învaţă să recunoască nume de obiecte, persoane şi activităţi, el poate să înceapă să înţeleagă anumite instrucţiuni din partea dumneavoastră. Începeţi cu cele simple. Accentuaţi cuvintele pe care le ştie deja şi folosiţi gesturi pentru a face mesajul mai clar. Aveţi grijă să-i acordaţi copilului timp suficient.

La început, cereţi-i ceva legat de obiectele sau de persoanele din jur. Mai apoi, cereţi-i ceva legat de obiecte sau persoane pe care nu le vede.
A woman working on a field speaks to her son.
Chin, imbraca camasa.
A man speaking to his little boy.
Pune-ti sandalele, Haseeb. Trebuie sa porti sandalele cand iesi afara.
Moduri de a vă încuraja copilul să înveţe mai multe cuvinte

Cea mai bună metodă de a vă învăţa copilul noi cuvinte este să comunicaţi cu el cât mai mult şi să-l încurajaţi să vă vorbească. Iată câteva idei de a comunica des de-a lungul zilei:

    A woman speaking to her little girl as she bathes her.
    Asta-i genunchiul tau, Manu? Genunchiul tau?
  • Activităţile de zi cu zi sunt un bun prilej de a-l învăţa cuvinte noi. Copilul are şansa să le repete de mai multe ori.

  • A man speaking to a small girl who answers him.
    Ce cumperi de la piata? Un elefant?
    Nu!
  • Faceţi o greşeală ca să îl încurajaţi să vă corecteze.
  • A small boy and his father singing together.
    Magarul meu mananca. Magarul meu - ?
    doarme!
  • Omiteţi dintr-un cântec sau dintr-o poezie un cuvânt pe care copilul îl ştie. Încurajaţi-l să spună cuvântul care lipseşte

După ce foloseşte cuvinte simple, copilul începe să îmbine cuvintele pentru a-şi exprima gândurile. La început îmbină 2 cuvinte. Apoi îmbină 3 cuvinte şi la sfârşit grupuri mai mari de cuvinte. Atunci când îmbină grupuri de cuvinte, copilul face un pas important. Acest lucru îi permite să spună mai multe despre lucrurile şi persoanele din jurul lui. Mai întâi el trebuie să învețe să înțeleagă cum fac ceilalţi oameni, şi mai apoi să înceapă să facă şi el.




This page was updated:09 aug 2022