Hesperian Health Guides

Învăţarea semnelor

In this chapter:

Atunci când un copil vede că oamenii din jurul său folosesc limbajul mimicogestual pentru a comunica, atunci va începe el însuşi să folosească semne. Reţineţi că unele semne sunt mai uşor de făcut decât altele.

A hand demonstrating how to sign.
A hand demonstrating how to sign.
Forma aceasta e mai usoara. Forma aceasta e mai dificila.

Atunci când un copil învaţă să facă semne, învaţă mai întâi unde să îşi ţină mâinile. Apoi învaţă să îşi mişte mâinile corect, şi în final să dea o formă corectă a mâiniilor şi a degetelor.

Copilul nu va face orice semn foarte corect. La început, s-ar putea să nu înţelegeţi semnul. Trebuie însă să îl lăudaţi pentru încercare şi nu vă îngrijoraţi dacă nu face semnele în mod corect de la început.

Modalităţi de încurajare a copilului ca să înceapă folosirea semnelor
  1. Fiţi atenţi la mesajele pe care vi le transmite prin gesturi, sunete şi expresii ale feţei.

    A girl looks up at her older brother as she points to a pitcher.
  2. Arătaţi-i semnul pentru mesajul pe care îl transmite.
  3. A boy signing to his little sister.
    Bea.




  4. Puneţi accentul pe semn şi repetaţi-l de mai multe ori. Încurajaţi-l să vă imite.
    A boy and his little sister signing to each other.
    Bea?
    Asa e, Fatima, bea!


    Dacă încearcă să vă imite, laudaţi-l. Dacă nu face semnul cum trebuie, nu îl corectaţi. În schimb, repetaţi semnul corect.

  5. Atunci când copilul a învăţat semnul, încurajaţi-l să îl folosească cât mai des. Găsiţi modalităţi de a introduce semnul în activităţile zilnice.


A woman signing to her daughter, who holds a cup near her doll’s mouth.
Papusa
bea!


Puneţi întrebări la care se poate răspunde printr-un singur semn.


HCWD Ch8 Page 90-2.png
vrei
HCWD Ch8 Page 90-3.png
papusa
HCWD Ch8 Page 90-4.png
patura
A man signing to his little girl.
Vrei papusa sau patura?
A small girl signing to her father.
Papusa.



Dacă răspunde, lăudaţi-l. Dacă nu răspunde:

  • se poate să nu fi înţeles semnul.
  • se poate să nu fi înţeles ideea întrebării – că trebuie să răspundă.


O altă cale de învăţare a întrebărilor este să răspundeţi dumneavoastră prima dată în locul copilului. După un timp, va înţelege ideea.

A woman and a small girl in a garden signing to each other.
Cati dovleci ne trebuie?
Dovleci?
HCWD Ch8 Page 90-7.png
Ne trebuie 2 dovleci.
Cum sa va încurajați copilul sa comunice nevoi simple
A woman signing to her daughter beside a basket of fruit.
Ce doresti, Rani? Spune-mi in limba semnelor.

Atunci când copilul doreşte ceva, este mult mai doritor să înveţe un semn pentru care îl va ajuta să obţină ceea ce doreşte. Iată câteva idei pentru a îl încuraja pe copil să folosească limbajul mimico-gestual pentru a comunica nevoi simple:

  • Oricând copilul dumneavoastră pare că doreşte ceva, încurajaţi-l să facă semne pentru a descrie ceea ce doreşte.
  • Creaţi situaţii care să îl detremine pe copil să ceară ceva.
A boy signing to his father, who is holding a ball.
Ne mai jucam?
Tatăl lui Oscar a oprit jocul şi va continua atunci când Oscar îl va ruga.



Când copilul dumneavoastră foloseşte un gest care poate însemna mai multe lucruri, purtaţi-vă confuz. Încurajaţi-l să transmită un mesaj mai concret prin semn.

A girl signing to her little sister, who points to a cup.
Vrei ceasca sau mingea?
Ro HCWD Ch8 Page 91-4.png
Poti sa arati “ceasca“?
Ceasca.
Cum să îl ajutaţi pe copilul dumneavoastră să ceară şi să asculte cereri simple

Pe masură ce copilul dumneavoastră învață să recunoască numele obiectelor, ale oamenilor şi activităţilor, acesta începe să înţeleagă simplele lucruri pe care dumneavoastră i le cereţi. Începeţi cu cereri scurte. Scoateţi în evidenţă semnele pe care le ştie deja şi folosiţi gesturi pentru a face mesajul mai clar. Aveţi grijă să oferiţi copilului timpul necesar să răspundă şi să repete cererea dacă este necesar

La început, puneţi întrebări despre obiecte sau oameni din jurul copilului pe care copilul îi poate vedea.

HCWD Ch8 Page 92-2.png
adu
HCWD Ch8 Page 92-3.png
ta
HCWD Ch8 Page 92-4.png
camasa


A woman signing to her little girl in a garden.
Ai, Adu-mi camasa.


HCWD Ch8 Page 92-5.png
Ai, adu-mi niste apa, te rog.

Apoi, cereţi obiecte şi întrebaţi despre oamenii pe care nu îi poate vedea, folosind semnele pe care l-aţi învăţat să le facă.



3 children rolling a tire toward a girl.
Ne
jucam?
Da, vino sa te joci cu noi, Jama.

Astfel, copilul va învăţa el însuşi să facă cereri. Toată lumea trebuie să îl încurajeze atunci când încearcă să ceară ceva.

Modalităţi de a vă încuraja copilul să înveţe mai multe semne

Cea mai bună cale de a vă ajuta copilul să înveţe mai multe semne este să comunicaţi cu el cât mai mult posibil – şi să îl încurajaţi să trimită mesaje. Iată câteva idei de comunicare pe parcursul zilei.

HCWD Ch8 Page 93-3.png
al tau
HCWD Ch8 Page 93-4.png
pantalonii
  • Activităţile de zi cu zi sunt un moment bun pentru ca el să înveţe noi semne. Acestea oferă şansa copilului de a folosi mereu aceleaşi semne
2 sisters sign to each other as they get dressed.
Ce urmeaza, Mei Mei? Pantalonii?
Pantalonii?
Aveţi mereu grijă să atrageţi privirea copilului atunci când faceţi semne către el.
A woman, her husband, and 2 children sitting on the floor as they prepare for a meal.
Pentru cine e asta? Este pentru Raj?
Nu!
Neela!
  • Faceţi o greşeală pentru a vă încuraja copilul să vă corecteze. În acest caz, mama copilului a strigat-o pe numele fratelui său.


Încercaţi să inventaţi jocuri care să includă unele semne noi. De exemplu, acești copii joacă un joc prin care trebuie să găsească obiectele ascunse numite prin semne. În acelaşi timp, ei învaţă semne noi.

A girl signs to a group of girls and boys.
Vezi daca poti gasi cana, sticla, lingura, si cutia.
The children searching for the objects.


This page was updated:09 aug 2022